教学目标：

(1)知识和能力。

1．汉字学习。

通过比较或分析汉字的结构，学习课本上的10个新字。重点掌握“丁、常、羞、吐、睡、凯、度、胡、踊”9个生词。

2．单词学习。

要学习本课程中的 30 个新单词，您需要能够阅读、书写和使用它们。重点掌握“相似、征服、时尚、日益、繁荣、蓬勃、热情”等词语的用法。

3.句型学习。

学本课列出“转喻”和“排比”的修辞方法。需要结合本课的例子进行学习。

4.课文学习。

掌握课文内容和结构，理清文章脉络，能够用自己的话描述课文。学会真实地交流，理解文章的思想和感受。

文本-??“足球历史”。

课堂自读课文——《乒乓球外交》。

(2)流程和方法。

要求学生分组查词、查词典，理解课文中生词、短语的含义和用法。各小组选出代表汇报学习成果，全班分享、交流。培养学生自主学习的良好习惯，发展学生的合作和探究能力。

(3)情感态度和价值观。

丰富知识、开阔视野、增加文化底蕴，带领学生思考足球精神的魅力；把握足球发展脉络；培养学生的独立阅读能力。

教学重点及难点：

(一)教学重点。

1．本课掌握句型的用法。

2．理解课文1和课文2的主要内容。

3、了解足球运动的独特魅力。

(2)教学困难。

1．引导学生讨论与本课主要内容相关的话题。注重提高学生的语言运用能力和分段表达能力。

2．从本课的语言和文字材料中，你可以感受到中国人民对足球的关注和期待。

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